為進一步擴展學術眼界👨‍👧、加強交流學習，上海意昂体育3數學史二級團隊邀請專家學者在六月舉辦四場線上學術講座。講座分別由中國科意昂3自然科學史研究所鄒大海研究員👴🏽、東華大學人文意昂3歷史研究所徐澤林教授🕍、中山大學哲學系朱一文副教授和中國科學技術大學科技史與科技考古系曹婧博特任副研究員主講，由呂鵬助理教授主持，紀誌剛教授🖨、薩日娜教授和數學史方向研究生及其他校內外師生線上參加。

 6月12日上午🧔🏻‍♂️🐱，鄒大海研究員所做的“《九章算術》的成書及相關問題”拉開了系列報告的帷幕。《九章算術》是中國傳統數學最重要的經典，對其編成年代的認定影響到對中國古代數學發展的認識⏪👩🏽‍⚖️。鄒大海從《九章算術》編成年代這一問題出發🔚，從證據的基礎、關聯與效力的視角，廣泛利用傳世文獻和出土材料進行討論😉，認為《九章算術》的編定在公元前1世紀中葉❓。在總結前輩學者觀點的基礎上，鄒大海研究員重新考察了《漢書·藝文誌》👩🏻‍🍼、劉徽《九章算術註》“序”等文獻在判斷《九章算術》成書年代時的效力，並以計量製度為佐證直接說明《九章算術》不會成書於新莽朝👰🏻‍♂️🧑‍🌾。此外，還對張蒼和耿壽昌分別在編定《九章算術》中所起到的作用進行分辨🕹🏄🏽‍♀️。在互動交流環節，鄒大海解答了“石”的讀音和意義、張蒼“整齊度量，序律歷”與整理《九章算術》之間的關系等問題。

 紀誌剛教授認為鄒大海研究員的報告內容豐富，對典籍、簡牘等文獻的解讀充分紮實🙂，《九章算術》的成書不僅是簡單的年代問題😐🏵，更是文化的問題、社會性的問題，可以與中國古代數學文明的歷史探源聯系起來🍵，有著重要的學術意義，值得進一步挖掘研究♥︎。薩日娜教授認為，今天的報告為大家提供了一個很好的研究範式，研究引經據典👩🏽‍💻、抽絲剝繭、循序漸進，最終通過比較可靠翔實的證據，還原了《九章算術》的成書年代。

 6月15日上午，徐澤林教授的“《授時歷》在江戶日本”為系列講座的第二場🦹🏼‍♀️。《授時歷》作為中國傳統歷法發展史上科技成就最高、對周邊影響最大的歷法🕹，也是朝鮮、日本學者研究最多的歷法🧜‍♀️，深深影響了朝鮮、日本的傳統數理科學的發展🧑‍🏫。徐澤林教授的報告首先回顧了中國天文歷法被日本借鑒學習的經過，梳理了《授時歷》從中國傳播到日本的時代背景，並考證其傳播到日本的具體途徑與大致時間⚪️。通過對中、日、朝歷史文獻的記錄🧑‍🎨、日本圖書館收藏授時歷的圖書信息🛟、和刻本授時歷底本的調查🙎👣，論述《授時歷》在日本的傳播與影響。在日本學者對《授時歷》的研究中，建部賢弘的註解——六卷抄是其中水平最高的科學著作🪒。通過對建部賢弘註解中招差術👩🏽‍🍳、“白道交周”👳🏼‍♂️、白赤道差算法之“相減相乘法”造術等問題的考察🖖🏼，可以看出建部賢弘的“六卷抄”是東亞各國中唯獨對《授時歷》的推步方法進行改進，並對古代歷法推步方法的造術原理進行分析的科學著作。

 薩日娜教授認為報告中梳理了歷史上中日韓的交往和歷算傳播🧜🏼，內容豐富、對文獻資料的解讀深刻，具有很大的啟發意義，並提出了建部賢弘的解讀中“別術”和“新術”之間關系的問題🙍🏿。

 6月19日上午舉行了第三場和第四場講座。朱一文副教授做了題為“再談中國數學史研究的方法”的報告🚙。朱一文的報告從自身求學🙅🏼‍♀️、教學和研究經歷出發，以《九章算術》成書年代問題、中國傳統數學的特點、數學與儒學的關系三個具體案例，分析數學史研究方法的演進，並揭示各家研究方法與其背後所持之研究立場之關系。紀誌剛認為，這一報告體現了朱一文學術視野的開闊、問題意識的引領🤽🏽‍♀️，展示他這些年對數學史的思考和研究🪫，尤其是對數學和經學關系史的研究🦹🏽⛹🏼‍♂️，拓展了具有獨特意義研究方向。並建議關註從《九章算術》到《九章算經》的書名變化，從而挖掘出中國傳統數學更深層次的文化含義。在討論環節中，朱一文回答了關於能否通過對算籌運算流程的解讀看中國傳統算學中算法的變遷、“四書五經”與《茶經》和《算經》中“經”的含義及地位問題、中國傳統數學中“問”“答”“術”模式與印度數學的相似性問題。最後建議同學們在學習中國數學史時🚴‍♂️🙎🏻‍♀️，不能只了解其中的一個側面🧎🏻‍♂️，要全面了解學習各個時代不同國家的數學史發展歷程。

 曹婧博特任副研究員帶來的“晚清江南藏書家研究中的文本分析與文獻綜述”。曹婧博通過量化分析日記🫱🏻、文集👨‍⚕️、譯著🫱🏻、報刊👧🏻👨‍👧、族譜、賬簿👩🏼‍🚀💆🏿‍♂️、名冊等地方性文本🔰，梳理了晚清江南地區收藏刊刻西學書籍活動的形成過程🧛🏼，考察西學傳入對晚清士人身份認同的影響，揭示了學者型藏書家對晚清江南學術發展的貢獻🧙🏿，進而討論晚清江南士人如何在身份認同危機中向近代知識分子轉型。在報告中詳細展示了對原始文本和研究文獻具體研究和處理的工作步驟，分享了如何寫一篇合格的文獻綜述所需要完成的內容，以及如何進行文獻檢索、文獻綜述的寫作步驟。薩日娜建議如有條件可去日本靜嘉堂文庫搜集查找資料，當時由於留學等原因，許多晚清民國的藏書家前往東京👰🏻‍♂️、京都地區。紀誌剛總結🌄，曹婧博展示的文獻關系網的編織在數學史研究學習中非常重要⚖️，在閱讀文獻時不僅要“順藤摸瓜”🤝，還要“順藤摸藤”，即從參考文獻的參考文獻中查找資料🧑🏽‍🔬，構建相關問題的文獻網。

 四場報告內容豐富，包含了中國古代數學史的研究，也有中外天文歷算交流史的內容，與天文、儒學、文獻學等有密切關系，大大拓展了大家的學術視野，同時也提供了優秀的研究方法與研究範式👩🏿‍🔬🌬，對同學們日後的學習研究大有裨益👨‍🎨。疫情雖然延遲了我們線下相見的腳步👲，卻無法阻礙學術的交流討論🐟，數學史團隊六月的系列講座為大家持續提供了一場場學術盛宴。

撰稿：王思琛

審核👵🏻☝🏿：紀誌剛