為提升“馬克思主義基本原理”課的教學實效😵‍💫，4月27日，馬克思主義基本原理教研室與黨支部充分發揮“支部建在連上”的優勢🚅，以集體備課🐰、教研室研討與支部理論學習相結合的形式召開會議🦅。會議內容主要包括🙋，線上教學情況與問題的排查、教材重點章節的深度研討、祝薇老師的馬恩原著引讀🤦‍♂️、疫情防控工作要求的學習領會等👨🏽‍💼。本次會議以線上形式開展👨🏼‍🍼，由教研室主任、黨支部書記周露平主持。

集體備課會上，各位老師圍繞“以私有製為基礎的商品經濟的基本矛盾”這一章節展開針對性備課🕗。教研室重點圍繞“私人勞動與社會勞動的關系”“市場經濟和商品經濟的關系”“拜物教的內在結構與表現機理”“價值形式與貨幣”等內容展開高質量🙌🏽👨🏼‍🌾、有成效的深度研討，以展示出馬克思主義原理對資本主義社會機製及其必然滅亡的原則性診斷，以彰顯“馬克思主義原理”課的教學目的，提升教學實效。

“馬恩經典面對面”環節中🕵🏽‍♀️，祝薇老師以專業視角，引讀馬克思與恩格斯合著的《德意誌意識形態》“現實的個人”的原著內容。同時💡，介紹如何將教材的原理與原著的導讀結合的教學思路。各位老師圍繞相關原著內容🧍‍♀️，深入探討諸如原理知識教學與原著授課的技術操作等問題🩲，以凸顯“教師引讀與學生精讀”“教材為基與原著支撐”“原理學習與信仰塑造”等教學優勢🖱，夯實大學生們的馬克思主義價值觀教育。

黨支部理論學習會上👰🏿‍♀️，支部黨員共同學習了市委😩、市政府三封“公開信”🧑‍🍳：4月6日《上海市委致全市共產黨員的公開信》、3月31日《上海市委市政府致全市人民的一封信》和3月24日《市委組織部致全市共產黨員的一封信》。支部號召教師黨員在防疫各個環節做好黨員示範👆🏿，為戰勝疫情爭創黨員先鋒👨🏻‍🦱。

疫情期間，教研室教師恪盡職守🧚🏼，認真開展線上教學🙅🏼‍♀️，高度重視教學效果，利用有限的網絡條件創新教學方式，以接地氣、靈活化與多樣性等形式開展頗具特色的教學，受到同學們的認可好評。

來源🛡：馬克思主義基本原理教研室